В конце концов Грант Фонда Сороса получил первый вариант проекта, а юридической основой организации по имени «Красноярский литературный лицей» стало следующее «Положение».
«УТВЕРЖДЕНО»
Большим Советом
гимназии «Универс» №1
23 мая 2007 г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КРАСНОЯРСКАЯ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ГИМНАЗИЯ «УНИВЕРС» №1»
ПОЛОЖЕНИЕ
О ЛИТЕРАТУРНОМ ЛИЦЕЕ
Настоящее Положение составлено в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами:
1.Закон РФ «Об образовании» 10.07.1992 года
2.Федеральный Закон «О дополнительном образовании» от 16.07.2001 .
3.Правила оказания платных образовательных услуг, утвержденные Постановлением Правительства РФ № 505 от 5 июля 2001 г.
4.Устав Муниципального общеобразовательного учреждения «Красноярская университетская гимназия «УНИВЕРС» №1»
5.Положение о предоставлении дополнительных образовательных услуг на договорной основе, утвержденное Дирекцией Красноярской университетской гимназии «УНИВЕРС» 22 июня 2001г.
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Красноярский литературный лицей (далее - Лицей ) является структурным подразделением Красноярской гимназии «УНИВЕРС» (№1), осуществляющим функции общего дополнительного образования учащихся, проявляющих склонность и способности к предмету художественной словесности и к литературному творчеству.
1.2.Дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.
1.3.Основные задачи Лицея:
обеспечение условий, необходимых для выявления, личностного развития, профессионального самоопределения и творческой деятельности литературно одаренных детей в возрасте преимущественно от 9 до 18 лет;
включение начинающих авторов-школьников в информационно-образовательное пространство, связанное с пониманием, созданием и функционированием художественного текста;
создание и поддержание условий для педагогического общения одаренной молодежи с выдающимися представителями художественной интеллигенции региона;
психолого-педагогическое сопровождение и поддержка творческой неординарности; выработка подходов и методик в выявлении, обучении и социализации одаренных детей, которые нередко отличаются «асинхронией развития», то есть при опережающем развитии отдельных функций в других отношениях не отличаются или даже отстают от ровесников.
1.4.Образовательный процесс в Лицее ведется на русском языке.
1.5.Оказание образовательных и иных услуг осуществляется Лицеем на смешанной (бесплатной и платной) основе. Платные образовательные услуги предоставляются Лицеем на договорной основе и регламентируются Положением о предоставлении дополнительных образовательных услуг, утвержденном Дирекцией гимназии «УНИВЕРС».
1.6.Образовательный процесс в Лицее осуществляется на основе учебных планов и программ, разработанных преподавателями Красноярского литературного лицея, согласованных Экспертно-аналитическим советом Гимназии и утвержденных директором Гимназии.
2ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
2.1 .Образовательный процесс в Лицее осуществляется в соответствии со следующими принципами:
- свободный выбор учащимися различных образовательных учреждений города Красноярска дополнительного образования и дополнительных образовательных программ в соответствии с интересами, склонностями и способностями детей в течение учебного дня и/или учебной недели после окончания занятий в общеобразовательной школе;
многообразие дополнительных образовательных программ, удовлетворяющих разнообразные интересы детей;
непрерывность дополнительного образования, преемственность дополнительных образовательных программ, возможность их сочетания, коррекции в процессе освоения;
психолого-педагогическая поддержка индивидуального развития детей;
творческое сотрудничество педагогических работников и детей,
сохранение физического и психического здоровья детей.
2.2. Учебное время в Лицее распределяется с учетом нагрузки детей в общеобразовательной школе ( общая нагрузка на одного учащегося – от 6 до 10 часов в неделю, гибкий график учебного процесса). Учебный план Лицея включает обязательный «академический блок» дисциплин и индивидуально-групповую работу в творческих Мастерских.
2.3. Занятия в Лицее проводятся по группам и/или индивидуально. Численность группы, как правило, не превышает 15 человек. Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких творческих мастерских, менять их.
2.4. Расписание академических занятий и занятий творческих мастерских составляется администрацией Лицея для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха по представлению преподавателей с учетом пожелания родителей ( законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
2.5. Учебный план Лицея реализуется в течение семи лет ( 5-6-7 классы- I курс; 8-9 классы II курс; 10-11 классы – III курс). При необходимости по желанию детей, педагогических работников и родителей (законных представителей) на базе Лицея могут создаваться разновозрастные группы, различные коррекционные, развивающие и подготовительные модули.
2.6. Учащимся, прошедшим полный курс обучения в Лицея и успешно защитившим выпускную творческую работу, выдается подтверждающее этот факт Свидетельство, заверенное печатью Красноярской университетской гимназии «УНИВЕРС» (№1).
2.7. Лицей, используя собственные кадры и необходимую материально-техническую базу, может выполнять в установленном порядке заказы учреждений, предприятий и организаций на изготовление литературной, культурной и иной продукции, при этом тематика и содержание работы должны соответствовать творческому развитию учащихся.
2.8. В Лицее ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов педагогической деятельности. С этой целью при Лицее могут создаваться методические объединения и лаборатории.
2.9.Лицей оказывает помощь педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ, организации досуговой и внеурочной деятельности детей, а также детским и юношеским общественным объединениям по договору с ними.
2.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КРАСНОЯРСКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ЛИЦЕЕ
2.3. Участниками образовательного процесса в Лицее являются дети, как правило, до 18 лет, педагогические работники.
2.4. Прием учащихся на первый курс производится по заявлению родителей (законных представителей) и после индивидуального собеседования с ребенком. С родителями учащихся, принятых в Лицей, заключается договор, определяющий финансово-правовую сторону отношений Лицея и родителей учащегося. При приеме детей администрация Лицея знакомит их и родителей (законных представителей) с настоящим Положением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.УПРАВЛЕНИЕ КРАСНОЯРСКИМ ЛИТЕРАТУРНЫМ ЛИЦЕЕМ.
3.3.Управление Лицеем осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом Красноярской гимназии «УНИВЕРС» (№1).
3.4.Непосредственное управление Лицеем осуществляет руководитель структурного подразделения Гимназии «Литературный лицей» - Директор Лицея. Директор Лицея назначается директором гимназии «УНИВЕРС» на основе Трудового договора и несет ответственность перед руководством Гимназии за оптимальное функционирование Лицея как структурного подразделения Гимназии.
3.5.Директор Лицея
планирует, организует и контролирует образовательный процесс;
несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, обеспечивает соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
осуществляет согласование приема на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка; несет ответственность за уровень квалификации работников;
в рамках существующих норм обеспечивает рациональное использование имущества и финансовых средств.
2.ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА КРАСНОЯРСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЛИЦЕЯ
2.3.Основным источником финансирования Лицея как структурного подразделения Гимназии являются бюджетные ассигнования.
2.4.Дополнительными источниками финансирования могут быть средства, вносимые родителями (законными представителями) в качестве платы за предоставление дополнительных образовательных услуг на договорной основе, под которыми подразумеваются
индивидуальные и индивидуально-групповые занятия в творческих Мастерских;
занятия подготовительно-репетиторского характера;
коррекционные занятия;
занятия, выходящие за рамки Учебного плана и введенные по желанию группы учащихся и/или их родителей ( законных представителей).
2.5.Источниками финансирования Лицея могут быть средства, полученные от реализации продуктов творческой деятельности учащихся ( по согласованию с участниками образовательного процесса), добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и физических лиц.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ТАК ВОТ И ЖИВЁМ!
18 июня 2008 года.
Директор Литературного лицея при Красноярской университетской гимназии «УНИВЕРС» (№1) Марина Олеговна Наумова (Саввиных)
- Войдите, чтобы оставлять комментарии