На самых первых уроках дети отвечали на вопросы учителя: “Кто где видел улиток?”; “Они какие?”, “Кто еще что видел летом?”.
Увидев нового учителя, да еще мужчину (все уроки проводил С.Ю. Курганов), дети оробели и говорили мало и неохотно.
Ситуация изменилась, когда учитель предложил рассмотреть и нарисовать “кусочек природы” – принесенный специально для каждого ученика из таежного леса мох, кору упавшей березы, на которой вырос гриб и т.п.
Дети тщательно нарисовали свой “кусочек природы”, а затем сочиняли и рассказывали истории о его жизни в лесу.
- Войдите, чтобы оставлять комментарии