Аня
Злой таракан (21 октября)
(Нарисован огромный таракан с тремя мечами и вилкой в лапках. Нарисовано, что даже цветочки и травинки плачут.)
Краденое солнце
В сказке “Краденое солнце” самым необычным мне показалось то, что крокодил смог съесть солнце. В природе никто не может съесть солнце, его могут только спрятать тучки, тогда на улице станет темно и пасмурно.
(Через неделю)
Я думаю, что крокодил не украл солнце, а его закрыла туча, похожая на крокодила.
Соня
(Ответ на вопрос “Почему большие звери испугались таракана?” дан в виде рисунка: Соня 21 октября еще не умела писать.У Сони Таракан стоял на горе, а звери подумали, что он такой большой, как гора.)
***
(Ответ на вопрос “Почему маленький воробей не испугался таракана? Напиши. Нарисуй свою мысль.” был оформлен с помощью мамы-журналиста, неутомимой нашей помощницы. Мама ставила точечки в нужных местах, а Соня соединяла точечки линией – получались первые буквы. Буквы ложились, выгибались, кривлялись, жили своей жизнью. Тексты Соня сочиняла, разумеется, сама – с устной речью и воображением все было превосходно.
Воробей был нарисован в центре листа, внутри огромного вопросительного знака. Вокруг вопроса написано: “Воробей съел таракана потому, что:…”
Из центра рисунка исходят три стрелочки в разных направлениях. Они ведут к трем облачкам, внутри которых помещаются ответы (Воображаю, как долго и сложно эта конструкция воплощалась в жизнь). Ответы такие:
- Воробьи едят насекомых.
- Таракан – это насекомое.
- Воробей – храбрый защитник зверей!)
***
Я думаю, что Танечка и Ванечка убежали, чтобы проверить, правду ли говорили родители про Африку.
Таня
В центре листа – вопросительный знак. Вокруг этого знака четыре разных ответа:
1). Они такого существа никогда не видели.
2). Он был с ножом и вилкой.
3). Он грозился съесть их детей.
4). Он не умел веселиться. (Рисунок своей мысли: перечеркнутое изображение улыбки)
***
В центре листа – вопросительный знак. Вокруг этого знака – четыре картинки с текстами.
1). У воробья острый и прочный клюв, а таракан мягкий. (Нарисован клюв воробья и таракан)
2). В синем лесочке много таких тараканов (Нарисован лесочек и тараканы)
3). Воробей жил далеко и не знал, что надо бояться таракана (изображена карта передвижения воробья из далеких полей, синего лесочка и кусточка)
4). На самом деле воробей большой, а таракан маленький (Нарисованы воробей и таракан, соединенные математическим знаком “больше”. Вообще, во многих “изопах” (А. Вознесенский. Опыты изобразительной поэзии), которые выстраивали дети на первых шагах овладения собственной письменной речью, прослеживалось влияние языка математики. Любая схема, которая появлялась на уроках математики, мгновенно использовалась для организации пространства собственной мысли на уроках чтения и “загадок природы”.)
***
1)Дети не слышали, что им говорят родители (Нарисованы и перечеркнуты уши Танечки и Ванечки)
2)Им было очень интересно: что же там в Африке?
Как попали:
1)Они туда убежали.
2)Папочка и мамочка уснули, а за время сна Танечка и Ванечка убежали, Значит, они убежали. Значит, они убежали во сне. И папочке, и мамочке это приснилось.
***
Почему бегемот зовет Бармалея?
1.Бегемот не мог терпеть, что его обижают.
2.Бегемот не знал, что делать с теми, кто не убегает.
3.2 больше, чем 1.
4.Бармалей и Бегемот были друзьями (Нарисована открытка с изображением Бармалея, возможно, это фотография. Надпись: От Бармалея другу Бегемоту)
***
Весь “Бармалей” – это сон папочки и мамочки.
В книжке написано: “но папочка и мамочка уснули вечерком, а Танечка и Ванечка – в Африку бегом…”
От озера Чад (там гулял Бегемот) до Ленинграда (там жили дети) по карте 8см. 1см=2 клеточки. 100см=1метр=200клеточек. 1000м=1км=1000раз по 200клеточек. На карте в 1см спрятано 800км. А у нас 8см = 8 раз по 800км.
Задача: Сколько этот путь займет времени?
От моего дома (рисунок) до Театра “Сорванцы” (рисунок) 1км. Я иду 15-20 минут, а 8 раз по 800км = много дней и ночей без отдыха.
Ответ: ЭТО НЕВОЗМОЖНО. Это все могло только присниться, во сне может быть что угодно.
***
Повторы в сказке “Бармалей”:
В Африку! – это сказала Таня
В Африку! – это сказал Ваня.
Вот так Африка!
Вот так Африка! - дети повторяют, чтобы все узнали, как им хорошо и весело.
Горилла идет,
Горилла идет… - она очень долго шла.
Любит маленьких детей,
Любит маленьких детей – чтобы все поверили Бармалею.
Чуковский повторяет слова. чтобы было бы весело – еще веселее, грустно – еще грустнее, страшно- еще страшнее.
***
1). В сказке Крокодил может залезть куда угодно, даже на небо. За ним и медведь полезет. (Рисунок – Крокодил и медведь)
2). На самом деле Крокодил – это туча, которая закрыла Солнце. А Медведь залез на большое дерево и раздвинул тучу лапами. ( Рисунок – Медведь и туча, похожая на Крокодила).
Две тучи – Крокодил и Медведь – налезли друг на друга и – гром, гроза, молния, а потом – ясно, светло и всем весело. (Рисунок - две тучи).
Саша А.
Нарисованы звери и таракан с огромными усами. От усов стрелочка и надпись: УСЫ – БОЛЬШИЕ”
***
Нарисованы таракан и воробей. Возле изображения воробья написано: “вороБей”. Далее следует текст:
Он не умеет веселиться! (От слова “Он” – стрелочка к изображению таракана).
Он питается насекомыми.
Таракан – маленькое насекомое.
***
Танечка и Ванечка хотят в Африку, потому что там можно играть со слоном и носорогом.
***
Катя написала, что дети убежали в Африку, чтобы сделать Бармалея добрым. Я с Катей не согласен. Дети убежали в Африку гулять. Они не знали, что встретят Бармалея.
***
В сказках Чуковского бывает все, в сказке “Краденое солнце” должно быть такое, которого не бывает по-настоящему.
Никита
Изображен Таракан, который говорит: “ХА-ХА” и Воробей, который говорит: “Это мой обед!”
***
Дети пошли в Африку, чтобы сделать Бармалея добрым (10 ноября)
***
Бегемот зовет Бармалея, потому что дети обидели Бегемота.
***
Чуковский часто повторяет слова, чтобы сказка была длиннее.
(Рисунок своей мысли: нарисован Чукуковский, схематично, но очень похоже, над героями в правом верхнем углу).
***
У Крокодила есть моторчик, он забросил зверя на небо.
(Нарисован взлет Крокодила)
***
1). Крокодил – это терминатор.
2). У него сзади моторчик.
3). Медведь съел таблетку озверин и стал ненормальный.
4). Медведь наелся конфет и прыгнул на Крокодила.
Вадик
Звери испугались таракана, потому что он рычал и кричал, шевелил усами и говорил, что он их съест. (Нарисован большой и очень страшный таракан)
***
Ответить Антону можно только благодаря своим фантазиям, потому что, исходя из текста, в сказке “Краденое Солнце” Чуковский не описывает, как Крокодил попал на небо.
Владик
Звери испугались таракана, потому что никогда его не видели!
(Нарисован весь таракан и только головы зверей)
***
Чуковский часто повторяет слова, чтобы было веселей и легко было выучить.
***
Бармалей и Таракан – злые и плохие. Их все боятся. И Бармалея, и Таракана съели. И добро побеждает зло.
(Рисунок своей мысли: Бармалей и Таракан стоят, держась за руки. При этом голова Бармалея вот-вот окажется в пасти Крокодила, а голова Таракана – в клюве Воробья.)
***
Крокодил – это огромная туча, подделанная под крокодила. А туча всегда летает в небе. Она не съела Солнце, а просто закрыла его.
Андрей
Крокодил был волшебный и умел летать по небу.
(Рисунок своей мысли: взлетающий к Солнцу крокодил без крыльев)
Чуковский придумал холодное Солнце ( Иначе Крокодил бы обжегся – С. К.), чтобы было интереснее.
Дарина
Если чего-то очень хотеть, можно его сделать, поэтому злой крокодил смог достать с неба Солнце.
Паша
Автор сказки “Бармалей” повторяет (одни и те же слова – С. К.), чтобы сказка была грустной и веселой. Повторение грустных слов – вызывает слезы. Повторение веселых слов – улыбку, смех.
(Рисунок своей мысли: слева -плачущее лицо и слова: ПЕЧАЛЬ, ГРУСТЬ, СЛЕЗЫ, справа – улыбающаяся рожица и слова: ВЕСЕЛЬЕ, РАДОСТЬ, СМЕХ).
***
Бармалей на таракана похож: злые, жадины-говядины, противные, нехорошие, смелые, ужасные, голодные, невоспитанные, невеселые, дразнилки.
***
Мне понравилось в “Краденом солнце” и показалось самым необычным, самым удивительным, как может крокодил залезть на небо, Солнце же в космосе. Или крокодил желехзный, который может летать, как космический корабль… (19 декабря)
(Рисунок своей мысли: Крокодил, летящий к Солнцу – звезде в черном космосе, как космический корабль)
***
1 вариант
Он был железный и летал,
как космический корабль,
вот как он долетел до неба.
2 вариант
Крокодил долетел до неба,
потому что так придумал автор.
Это сказка.
***
Это навсегда останется загадкой, потому что Чуковский хотел нам загадать ее, чтобы мы думали. У каждого есть свой ответ.
***
Маша:
Бармалей и Таракан говорили:
- Я вас съем, я вас съем.
***
Солнце в небе высоко, как может крокодил достать, если он на земле?
***
Крокодил – это туча, а не настоящий крокодил, - поверьте, люди!
(Рисунок своей мысли: Настя, королева ночи (месяц над троном) и Кристина – королева дня (солнце над троном). Под троном Насти – зеленый Крокодил. Под троном Кристины –оранжевый Крокодил. Но это не два крокодила, а один: это изображено превращение зеленого Крокодила в желтого Крокодила после того, как он проглотил Солнце и стал, как Солнце, золотым.)
Коля
Звери испугались Таракана, потому что он был страшным. (17 октября)
(Рисунок своей мысли: все звери цветные. Слон, например, голубой. А Таракан черный).
***
Они хотели в Африку, потому что там было красиво, тепло, и они весело проводили время ( 21 октября)
***
Бегемот позвал Бармалея, потому что Танечка и Ванечка его щекотали, а ему было неприятно.
***
Я согласен с Катей, потому что Бармалей стал добрее на самом деле после знакомства с Танечкой и Ванечкой.
***
Таракан похож на Бармалея злым нравом.
***
Крокодил не мог попасть на небо. Это фантазия автора Чуковского (25 декабря)
Саша С.
(Нарисовано дерево. Под деревом спят папочка и мамочка. Они видят сон – новую машину. А Танечка и Ванечка тем временем убегают в Африку)
***
На самом деле Крокодил был громадной тучей…
Потом туча-крокодил превратилась в “туманного” Крокодила и упала в воду.
***
Туча-крокодил была очень холодной. Когда туча проглотила Солнце, оно остыло, и крокодил не обжегся.
Катя
Да, я согласна, что это сон. Но я думаю, это сон приснился не папе и маме, а Танечке и Ванечке.(28 ноября)
***
Крокодил лежал в воде, он напрягся, прыгнул и схватил Солнце.
Богдан
Солнце огромное, и Крокодил не мог его съесть. А у Чуковского солнце, наверное, само вечером опустилось в море.
- Войдите, чтобы оставлять комментарии