CPPSERV


sdc-dialogues


[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]

Re: С.Ю.Курганов. Реплика к докладу И.Е.БЕРЛЯНД "ШДК. 30 лет спустя"



Привет, Серёжа! Прикрепила отредактированную для журнала "Перспективу". Сильная, смелая, героическая вещь!
(Слово "героический" - антоним слова "гламурный").
Словно бы тот Курганов, с которым я готова была и в разведку ходить, и детишек растить, буквально ОЗВУЧИЛ мою внутреннюю речь, обращённую к другому Курганову ( лидеру "лавочки", режиссёру девчачьих истерик и демиургу постмодернистского мира-симулякра), лейт-мотив "Солилоквиума..." Прости, но, кажется, эта статья - против тебя самого, гениальная и бесстрашная саморефлексия Красноярска. Хотя... Стошестые девчонки никогда не рисовали так классно, как Саша Веденеева. Но и очаговским "поэтам" далеко до Юли, Лены, Тани, как и до Насти, Ульяны, Вали Лукашук... Может, потому что в Харькове нашлась Репа, а в Красноярске - "День и Ночь" с Астафьевым, Солнцевым
и Вашею покорной слугой?
Теперь - следующее... Я не вполне разделяю твой "противоочаговый" пафос. Материал в "Синей тетради" хотелось бы дать именно об "Очаге" (хотя я вполне могла бы поставить одну твою статью под рубрикой, допустим, "ДиН-школа" и открыть тем самым журнальную дискуссию о проблемах современного образования; мои ребята в нашей группе "вконтакте" ("Красно- ярский литературный лицей - вчера, сегодня и всегда") и в "Литературтрегерах" предприняли обсуждение многих связанных с ними вопросов - в своей манере, правда, ты видел, как это делает Ульяна). Но, если всё же представить в "ДиН" ОЧАГ, могу ли я воспользоваться рассказом об ОЧАГе из "ЛГ в "ОЧАГе"? если да - то кто автор этого текста? под чьим именем публиковать? Жду детских сочинений от Лены Донской и Наташи Перской. Они вроде бы обещали... Журнал готов к вёрстке. "Синюю тетрадь" мы обычно ставим в последнюю очередь, так что время - до первых чисел августа - вроде бы есть.
Как самочувствие?
МС


Attachment: docI3NU3L8eqa.doc
Description: MS-Word document


Authoright © Total Knowledge: 2001-2008