Классические задачи. Год 2

Опубликовано Anatoly - чт, 09/07/2023 - 02:04

Слово-орудие: Уговори вежливо Петра поделиться? Настойчиво? Рационально? Хитростью? Жестко? Интонацией? Успокой мамочку? Подбодри? Дай отпор грубияну? Объяснись в своих чувствах? Вырази отношение? Докажи? Запомни? Опиши? О чем говорит этот молоток? Что можно сказать этим ножом? Что сделает этот мяч с нашим классом?

Слово-число: Много или мало здесь сказано? Об этом? Достаточно ли сказал Петрик? Какое слово говорит больше: "змея" или "змееед"? Какое стихотворение больше (длинное-плохое или короткое-хорошее)? Измерение, "вычисление" слова-речи? Что может сообщить число? Фигура? Что может выразить число? Математическая фигура?

Слово-момент истории: Твоя история? История твоей семьи, твоего класса, города, страны?.. Расскажи "историческое событие"? О чем оно говорит? Событие в жизни слова?

Слово-явление природы: Опишите гром? По-другому? Короче? Полнее? О чем говорит гром? Молния? Ветер? Река? Озеро? Море? Что бы вы сказали грому?

Слово-образ: Как выглядит слово "достоинство"? Его части? Предложение с этим словом? Расскажите этот рисунок? Эту фигуру? Составьте короткий рассказ из этих фигур?

Слово-Я-сознание: Расскажите ни о чем? Обо всем? Промолчите гром? Покажите что-нибудь очень короткое по времени? Очень длинное? Расскажите, о чем вы забыли? О маленьком, но важном? Большом, но не важном?

Число-орудие: Какая лопата лучше -- с длинным черенком или коротким? Сколько времени нужно точить нож? Сколько орудий в этой комнате? Сколько времени живет нож?

Число-момент истории: Сколько лет моему городу? Какой город больше? Что длинее -- жизнь или год? Сколько времени длилось событие? Откуда взялась единица? Ноль? Опиши событие в жизни числа.

Число-явление природы: Кто быстрее -- гром или молния? Что больше -- гора или горка? Что тяжелее -- килограмм пуха, килограмм песка или килограмм металла?

Число-образ: На что похоже пять? Образ кошки большой или маленький? Какая цифра красивее 2 или 5? Какая цифра больше 5 или 7? Что больше: фонарь включенный или выключенный?

Число-Я-сознание: Сколько вещей в комнате? Моя величина? Как живет во мне число "три"? Хорошие и плохие числа? Как я знаю пять? Что больше: пять книг или пять деревьев? Пять друзей, пять родственников или пять домов?

Орудие-момент истории: Чем ели древние люди? На чем ездили наши прадедушки? Устарел ли нож? Телега? Колесо? Что будет делать колесо через семь лет? Через сто лет? в далеком будущем? А нож? Другие орудия?

Орудие-явление природы: Почему тупится нож? Что работает в парусной лодке? Как использовать гром? Молнию? Землю? Щепку? Что можно сделать из ножа? Что случится с лодкой, если ей не пользоваться?

Орудие-образ: Как нарисовать окружность? Как выглядит кисть? Изобразите молоток? Как сделать молоток молотком?

Орудие-Я-сознание: Как копают? Расскажите все о молотке? О вашем молотке? Что делает молоток в вашей жизни? С вашей жизнью? Как я осваиваюсь с молотком?

Момент истории-явление природы: О чем может рассказать это дерево? Какое дерево может рассказать больше? Гора? Кто знает о событии в прошлом году, на которое повлияла природа? Десять лет назад? Сто? Тысяча? Миллион? Когда-нибудь? Кто знает о явлении природы, которое превратилось в целое событие для людей? Хорошее? Плохое?

Момент истории-образ: Изобразите историческое событие?  Вообще по-другому? Разными способами? Расскажите сказку, которая повлияла на нашу жизнь? На жизнь семьи? Города? Страны? Всего мира? Вселенной? Песню? Стихотворение? Историю?

Момент истории-Я-сознание: Расскажите о событии, повлиявшем на мою жизнь? Меня? Мои чувства? Мнения? Отношения? Речь? Язык? Жизнь семьи? Города? Страны? Мира? Расскажите о случае, когда разные мнения повлияли на событие месяц назад? Разные отношения? Год? Сто лет? Когда-нибудь?

Явление природы-образ: Расскажите о случае, как образ в чьей-то голове повлиял на природу? Для пользы? Для красоты? Для беды? В моей семье? Во дворе? В городе? Стране? Мире? Расскажите о случае, как явление природы произвело образ? На картине? В производстве? В голове? В разговоре?

Явление природы-Я-сознание: Как я осознаю дерево? Как я связан с ним? Что я чувствую по отношению к нему? Как я с ним общаюсь? Как оно со мной общается, действует на меня, относится ко мне? 

Я-сознание-образ: Как действует на меня этот образ (из книги, фильма, картины...)? Как он обращается ко мне, что сообщает? Что я делаю с ним? Как изменяется мое восприятие, понимание этого образа? Как он существует в моем сознании?

Категории