Мы предполагаем, что начиная с 0-года и до 8-го (второго нововременного) включительно, каждый студент будет иметь персонального ментора. Менторами студенты становятся, начиная с 5-го (первого средневекового) года. В принципе, менторы могут обсуждать между собой, что нужно посоветовать тому или иному подопечному. Задача ментора — выяснение по каким ориентирам учения "проседает" его подопечный: участие в свободных диалогах, играх, совместной работе в проектах, взаимообучении или самостоятельном учении и пр. — все конкретные вопросы для ментора, фактически — в списке ориентиров учения. Направление стрелки на схеме показывает кто для кого ментор, очевидно.
- Войдите, чтобы оставлять комментарии