Этот чреватый диалогом вопрос задал учитель 13 октября. На это вопрос дети дали самые разные письменные ответы. Возникла объективная возможность для диалога в «точке удивления». Ответы детей были не просто различными, а культурологически различными.
Саша Грудин. Осень приходит с неба!
Ира Дмитриева. Все происходит от солнца.
Лена Ермолаева. Осень предвещает зиму. Зима живет на севере.
Андрей Ерыгин. Осень всегда приходит после лета.
Аня Жукова. Когда наша Земля вращается, и Солнце не светит, на наш городок не светит Солнце.
Миша Казанцев. Осень приходит из других стран!
Лена Колодочкина. Холодно, листья с деревьев опадают, солнца меньше, после лета идет осень.
Женя Лисютина. Ее отправляет в нужное время природа.
Юля Козьмина. Осень приходит по месяцам. Сперва 1 месяц – январь,… - далее идет перечисление всех месяцев, в том числе и осенних.
Вова Синицын. Потому что Земля вращается вокруг Солнца. Когда Земля отходит далеко, наступает осень.
Виталя Усанов. От природы.
Полина Чекурина. Осень предвещает зиму. Зима живет на севере, значит, осень приходит с севера.
Денис Юрченко. Осень приходит из страны красок. Краски рассыпаются по земле, и осень становится царицей.
20 октября ребята отвечали на этот же вопрос устно. Учитель рисовал на доске картинки, иллюстрируя рассказы ребят. В итоге на доске появились четыре совершенно различных картинки.
Денис Юрченко. Осень приходит из страны красок и празднует свое рождение.
(На доске нарисована страна красок, город Красноярск и стрелочка, обозначающая приход осени.)
Женя Лисютина. Осень приходит вместе с летом и ждет все лето, притаившись в тайных уголках леса, где сыро (На доске нарисован один из таких «тайных уголков» среди лета, подписано «Осень», изображена стрелочка, ведущая из этого уголка вверх).
Никита Морозов. Осень образуется летом, вверху, оттого что пар от холода поднимается вверх, охлаждается, и там живет осень и оттуда приходит. (На доске нарисован этот круговорот осени и лета).
Саша Грудин. Бог посылает осень.
(На доске изображен Бог, который сверху посылает осень в лето).
Перед глазами второклассников такие разные рисунки. Казалось бы, сейчас начнется горячий спор, выявляющий разные культурные основания этих рисунков.
Но второклассники вовсе не заводят спора. Их вполне устраивает то, что картинки – разные. Вопросов по этому поводу у детей не возникает.
- Войдите, чтобы оставлять комментарии