Опубликовано smenchsik - пт, 04/26/2013 - 10:57 Текст ниже. Войдите, чтобы оставлять комментарии 1. Три этапа построения подростковой школы 2. Почему сказки разных народов очень похожи. Первая встреча с В. Проппом 3. Как устроены пространство и время волшебной сказки 4. Маленькие сочинения о том, как устроены пространство и время сказки 5. Сюжет волшебной сказки. Освоение теории В. Проппа 6. Диалоги о методе 7. Исторические корни волшебной сказки Перекрёстные ссылки книги для II. Как проходила встреча 6-б с В.Я. Проппом ‹ 3. «Сказка о царе Салтане» в начальной школе РО и ШДК. Освоение позиции «читатель» Вверх 1. Три этапа построения подростковой школы ›